Prädikat (Grammatik)
Der Begriff Prädikat wird in der Linguistik und ihren Unterfeldern auf zwei Arten verwendet . Das erste definiert ein Prädikat als alles in einem deklarativen Standardsatz mit Ausnahme des Betreffs , und das andere betrachtet es nur als das Hauptinhaltsverb oder den zugehörigen prädikativen Ausdruck einer Klausel . So auf der ersten Definition, das Prädikat des Satzes Frank Kuchen mag ist Kuchen mag ; Bei der zweiten Definition hingegen ist das Prädikat desselben Satzes nur das Inhaltsverb lik , wobei Frank und Kuchen die Argumente sinddieses Prädikats. Unterschiede zwischen diesen beiden Definitionen können zu Verwirrung führen. [1]
Syntax
Traditionelle Grammatik
Die Vorstellung eines Prädikats in der traditionellen Grammatik geht auf die aristotelische Logik zurück . [2] Ein Prädikat wird als eine Eigenschaft angesehen, die ein Subjekt hat oder durch die es gekennzeichnet ist. Ein Prädikat ist daher ein Ausdruck, der für etwas zutreffen kann. [3] Somit gilt der Ausdruck "bewegt sich" für alles, was sich bewegt. Dieses klassische Verständnis von Prädikaten wurde mehr oder weniger direkt in die lateinische und griechische Grammatik übernommen; und von dort gelangte es in die englische Grammatik, wo es direkt auf die Analyse der Satzstruktur angewendet wird. Es ist auch das Verständnis von Prädikaten, wie sie in englischsprachigen Wörterbüchern definiert sind. Das Prädikat ist einer der beiden Hauptteile eines Satzes (der andere ist das Subjekt , das das Prädikat modifiziert ). [a] Das Prädikat muss ein Verb enthalten , und das Verb erfordert oder erlaubt anderen Elementen, das Prädikat zu vervollständigen, oder es schließt sie davon aus. Diese Elemente sind Objekte (direkt, indirekt, präpositional), Prädikative und Zusätze :
- Sie tanzt . - Nur-Verb-Prädikat.
- Ben liest das Buch . - Verb-plus-Direct-Object-Prädikat.
- Bens Mutter Felicity gab mir ein Geschenk . - Verb-plus-indirektes-Objekt-plus-direkt-Objekt-Prädikat.
- Sie hörte Radio . - Verb-plus-Präpositional-Objekt-Prädikat.
- Sie ist im Park . - Verb-plus-Prädikativ-Präpositional-Phrasen-Prädikat.
- Sie traf ihn im Park . - Verb-plus-direktes-Objekt-plus-Zusatzprädikat.
Das Prädikat liefert Informationen über das Thema, z. B. was das Thema ist, was das Thema tut oder wie das Thema ist. Die Beziehung zwischen einem Subjekt und seinem Prädikat wird manchmal als Nexus bezeichnet . Ein prädikativer Nominalwert ist eine Nominalphrase , wie in einem Satz George III der König von England ist , wobei der Ausdruck der König von England der prädikative Nominalwert ist. Im Englischen müssen das Subjekt und das prädikative Nominal durch ein Verknüpfungsverb verbunden sein , das auch als Kopula bezeichnet wird . Ein prädikatives Adjektiv ist ein Adjektiv , wie es in Ivano attraktiv ist , attraktiv ist das prädikative Adjektiv. Das Subjekt und das prädikative Adjektiv müssen ebenfalls durch eine Kopula verbunden sein.
Moderne Syntaxtheorien
Einige Syntaxtheorien nehmen eine Subjekt-Prädikat-Unterscheidung an. Beispielsweise unterteilt eine Grammatik der Lehrbuchphrasenstruktur typischerweise einen englischen deklarativen Satz (S) in eine Nominalphrase (NP) und eine Verbalphrase (VP). [4] Das Subjekt NP ist grün und das Prädikat VP blau dargestellt. Sprachen mit einer flexibleren Wortreihenfolge (oft als nicht konfigurierende Sprachen bezeichnet ) werden häufig auch in Phrasenstrukturansätzen unterschiedlich behandelt. [ Zitat benötigt ]
Andererseits lehnt die Abhängigkeitsgrammatik die binäre Subjekt-Prädikat-Teilung ab und setzt das endliche Verb als Wurzel des Satzes. Das Matrixprädikat ist blau markiert und die beiden Argumente sind grün. Während das Prädikat nicht als Bestandteil im formalen Sinne ausgelegt werden kann, ist es eine Catena . Abgesehen von einer Diskontinuität sind Prädikate und ihre Argumente in Abhängigkeitsstrukturen immer Verkettungen. [5]
Einige Grammatiktheorien akzeptieren sowohl eine binäre Unterteilung von Sätzen in Subjekt als auch Prädikat und geben dem Kopf des Prädikats einen besonderen Status. In solchen Zusammenhängen wird der Begriff Prädikator verwendet, um sich auf diesen Kopf zu beziehen. [6]
Nicht-Subjekt-Prädikanden
Es gibt Fälle, in denen der semantische Prädikand eine andere syntaktische Funktion als das Subjekt hat. Dies geschieht beim Anheben von Konstruktionen wie den folgenden:
| Was | macht | Sie | Überlegen | Das? | |
| OBJ |
Hier sind Sie das Objekt der Phrase make verb , der Kopf des Hauptsatzes. Aber es ist auch der predicand der untergeordneten Think - Klausel, die keinen Gegenstand hat. [7] : 216
Semantische Prädikation
Der Begriff Prädikat wird auch verwendet, um Eigenschaften und Wörter oder Phrasen zu bezeichnen, die sie bezeichnen. Diese Verwendung des Begriffs stammt aus dem Konzept eines Prädikats in der Logik . In der Logik sind Prädikate Symbole, die als Beziehungen oder Funktionen über Argumenten interpretiert werden . In der Semantik werden die Bezeichnungen einiger sprachlicher Ausdrücke in ähnlicher Weise analysiert. Ausdrücke, die Prädikate im semantischen Sinne bezeichnen, werden manchmal selbst als "Prädikate" bezeichnet. [8]
Carlson Klassen
Die wegweisende Arbeit von Greg Carlson unterscheidet zwischen Arten von Prädikaten. [9] Basierend auf Carlsons Arbeit wurden Prädikate in die folgenden Unterklassen unterteilt, die sich grob darauf beziehen, wie sich ein Prädikat auf sein Thema bezieht.
Prädikate auf Stadienebene
Ein Prädikat auf Stadienebene gilt für eine zeitliche Phase seines Subjekts. Wenn John zum Beispiel "hungrig" ist, wird er normalerweise etwas essen. Sein Hungerzustand hält daher eine gewisse Zeit an und nicht seine gesamte Lebensdauer. Prädikate auf Stadienebene können in einer Vielzahl von grammatikalischen Konstruktionen vorkommen und sind wahrscheinlich die vielseitigste Art von Prädikaten.
Prädikate auf Einzelebene
Ein Prädikat auf individueller Ebene gilt während der gesamten Existenz eines Individuums. Wenn John beispielsweise "klug" ist, ist dies eine Eigenschaft, die er hat, unabhängig davon, welchen bestimmten Zeitpunkt wir berücksichtigen. Prädikate auf Einzelebene sind eingeschränkter als Prädikate auf Stufenebene. Prädikate auf Einzelebene können nicht in "dort" präsentativen Sätzen vorkommen (ein Stern vor einem Satz zeigt an, dass er ungerade oder schlecht geformt ist):
- Es gibt Polizei zur Verfügung . - Verfügbar ist ein Prädikat auf Stadienebene.
- * Es gibt altruistische Feuerwehrmänner . - altruistisch ist ein Prädikat auf individueller Ebene.
Prädikate auf Stufenebene ermöglichen die Modifikation durch Adverbien und andere Adverbialmodifikatoren. Prädikate auf Einzelebene tun dies nicht, z
- Tyrone sprach im Korridor laut Französisch . - Französisch sprechen kann als Prädikat auf Bühnenebene interpretiert werden.
- * Tyrone konnte lautlos Französisch im Korridor. - Französisch kann nicht als Prädikat auf Stadienebene interpretiert werden.
Wenn ein Prädikat auf individueller Ebene in der Vergangenheitsform auftritt , entsteht ein sogenannter Lebenseffekt : Es muss angenommen werden, dass das Subjekt tot oder auf andere Weise nicht mehr existiert.
- John war verfügbar . - Das Prädikat auf Stadienebene ruft NICHT den Lebensdauereffekt hervor.
- John war altruistisch . - Prädikate auf Einzelebene rufen den Lebenseffekt hervor.
Prädikate auf Kind-Ebene
Ein Prädikat auf Art-Ebene gilt für eine Art von Dingen, kann jedoch nicht auf einzelne Mitglieder dieser Art angewendet werden. Ein Beispiel dafür ist, dass das Prädikat weit verbreitet ist . Man kann von einem bestimmten einzelnen Johannes nicht sinnvoll sagen, dass er weit verbreitet ist. Man kann dies nur so sagen, wie in
- Katzen sind weit verbreitet .
Bestimmte Arten von Nominalphrasen können nicht Gegenstand eines Prädikats auf Artenebene sein. Wir haben gerade gesehen, dass ein Eigenname nicht sein kann. Singuläre unbestimmte Nominalphrasen sind ebenfalls aus dieser Umgebung verbannt:
- * Eine Katze ist weit verbreitet . - Vergleichen Sie: Albträume sind weit verbreitet.
Kollektive vs. verteilende Prädikate
Prädikate können auch kollektiv oder verteilend sein. Kollektive Prädikate erfordern, dass ihre Subjekte irgendwie plural sind, während verteilende dies nicht tun. Ein Beispiel für ein kollektives Prädikat ist "eine Linie gebildet". Dieses Prädikat kann nur in einem Zusammenhang mit einem Plural-Subjekt stehen:
- Die Schüler bildeten eine Linie . - Das kollektive Prädikat erscheint im Plural.
- * Der Student bildete eine Linie . - Kollektives Prädikat kann nicht mit einem einzelnen Subjekt erscheinen.
Andere Beispiele für kollektive Prädikate sind Treffen im Wald , Umzingeln des Hauses , Sammeln auf dem Flur und gemeinsames Tragen des Klaviers . Beachten Sie, dass der letzte ( das Klavier zusammen tragen ) nicht kollektiv gemacht werden kann, indem das Wort zusammen entfernt wird . Quantifizierer unterscheiden sich darin, ob sie Gegenstand eines kollektiven Prädikats sein können oder nicht. Zum Beispiel Quantifizierer, die mit der ganzen Dose gebildet werden, während solche, die mit jeder oder jeder Dose gebildet werden.
- Alle Schüler bildeten eine Linie . - Kollektives Prädikat mit allen möglich .
- Alle Schüler versammelten sich im Flur . - Kollektives Prädikat mit allen möglich .
- Alle Schüler trugen zusammen ein Klavier . - Kollektives Prädikat mit allen möglich .
- * Jeder Schüler bildete eine Linie . - Kollektives Prädikat unmöglich bei jedem .
- * Jeder Schüler versammelte sich im Flur . - Kollektives Prädikat unmöglich mit jedem .
Siehe auch
- Klausel
- Kategorialer Satz
- Abhängigkeitsgrammatik
- Flexionsphrase
- Bedeutungstexttheorie
- Phrase
- Phrasenstruktur-Grammatik
- Prädikativer Ausdruck
- Sekundäres Prädikat
- Thema - Kommentar
- Verb
Anmerkungen
- ^ Siehe zum Beispiel College Dictionary (1993 , S. 1077) und Merriam Webster (2004 , S. 566).
Verweise
- ^ Siehe zum Beispiel das Oxford Dictionary of English Grammar oder das Oxford Concise Dictionary of Linguistics .
- ^ Matthews (1981 , S. 102)
- ^ Kroeger 2005 , p. 53.
- ^ Carnie (2007)
- ^ Abhängigkeitsbäume wie der hier finden sich beispielsweise in Osborne, Putnam & Groß (2012) .
- ^ Für Beispiele von Grammatiken, die den Begriff Prädikator verwenden , siehe zum Beispiel Matthews (1981 , S. 101), Huddleston (1988 , S. 9), Downing & Locke (1992 , S. 48) und Lockwood (2002 , S.48). 4f)
- ^ Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2005). Einführung eines Schülers in die englische Grammatik . Cambridge: Cambridge University Press.
- ^ Heim, Irene ; Kratzer, Angelika (1998). Semantik in der generativen Grammatik . Oxford: Wiley Blackwell. Kapitel 2-4.
- ^ Carlson (1977a), Carlson (1977b).
Literatur
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- Das American Heritage College Dictionary (dritte Ausgabe). Boston: Houghton Mifflin Company. 1993.
- Bennet, P. (1995). Ein Kurs in verallgemeinerter Phrasenstruktur-Grammatik . London: UCL Press Limited.
- Brown, EK; Miller, JE (1991). Syntax: Eine sprachliche Einführung in die Satzstruktur . London: Routledge. ISBN 9780415084215.
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- Ebenfalls vertrieben vom Indiana University Linguistics Club und GLSA UMass / Amherst.
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Externe Links
Die Wörterbuchdefinition des Prädikats (Grammatik) bei Wiktionary
Die Wörterbuchdefinition des Prädikats (Grammatik) bei Wiktionary